O ALUNO GRADUADO

Nesta fase responsabilidades começam a ser assumidas e há um grande aperfeiçoamento das habilidades do capoeirista.É o momento final da aprendizagem como aluno,da estabilização e consolidação de sua identidade como praticante de CAPOEIRA, mas não ainda como transmissor deste conhecimento, o que deverá ser solidificado quando este assumir os papéis de estágio de instrutor para frente.Seria o mesmo que acontece com o pré-adolescente,que representa a fase final do amadurecimento infantil para entrar na adolescência e fase adulta.
Nesta fase, é comum o aluno graduado impressionar-se com os capoeiristas mais graduados e se identificar com eles,as diferenças individuais acentuam-se e o estilo pessoal de jogar começa a se firmar.Espera-se que nesta fase o aluno graduado apresente ganhos de auto-controle emocional durante o jogo.Grandes laços de amizade,confiança e credibilidade consolidam-se nesta graduação.
Neste estágio,o refinamento das habilidades,o aperfeiçoamento das técnicas e a intensidade dos treinos são ampliados.O aluno graduado costuma motivar-se para dominar novas perícias e técnicas,gastando horas numa mesma atividade,seja o treinamento de movimentos,a prática de instrumentos, a assistir vídeos de capoeira ou presenciar rodas com longa duração.A comparação de seu desempenho com o de outros capoeirístas é frequente, como uma forma de avaliar sua evolução.
É importante passar pelos estágios anteriores para que o aluno graduado possa fortalecer sua auto-afirmação e maximizar seu desenvolvimento, sem prejuízo de sua segurança e autoconfiança.
Enfim, nesta fase, há um grande salto em habilidades, o fortalecimento da identdade,mas ainda,uma limitação na autonomia e na compreensão dos problemas, pois ainda precisa ser orientado por seus professores,mestrandos ou Mestres,a fim de que se assegure da exata compreensão das condutas adequadas e das responsabilidades a serem assumidas consigo, com a Capoeira e com o grupo do qual faz parte.
O presente texto é fragmento do  livro " Capoeira e Desenvolvimento" de Yara Camargo Cordeiro.É texto indispensável para EDUCADORES da capoeira onde a autora trata de "...uma inédita e inequívoca contribuição à análise da qualificação dos capoeirístas,questão importante e polêmica nos dias de hoje".

A autora traça um paralelo entre o desenvolvimento do capoeirista, no seu sistema de graduação,com o desenvolvimento de cada indivíduo ao longo dos estágios da vida.